sábado, 14 de diciembre de 2013
jueves, 5 de diciembre de 2013
Entrevista
Este entrevista se la realizamos al
actualmente Doctorante
Magister en Educación
Psicólogo
Cientista de la Educación
Juan Jesús Justiniano
actualmente Doctorante
Magister en Educación
Psicólogo
Cientista de la Educación
Juan Jesús Justiniano
En este vídeo demostramos las conductas aprendidas:
1er aprendizaje la rata escucha la musica de la UAGRM y sabe que tiene que empezar su recorrido.
2do aprendizaje la rata sube al segundo piso y presiona una palanca la cual le abre la puerta
3er aprendizaje la rata sube el tercer y llega al ultimo piso donde presiona la palanca que iza la bandera, y abre la puerta del ascensor.
4to aprendizaje la rata entra en el ascensor desciende hasta abajo y paso por un túnel para llegar al punto cero o punto de inicio
1er aprendizaje la rata escucha la musica de la UAGRM y sabe que tiene que empezar su recorrido.
2do aprendizaje la rata sube al segundo piso y presiona una palanca la cual le abre la puerta
3er aprendizaje la rata sube el tercer y llega al ultimo piso donde presiona la palanca que iza la bandera, y abre la puerta del ascensor.
4to aprendizaje la rata entra en el ascensor desciende hasta abajo y paso por un túnel para llegar al punto cero o punto de inicio
sábado, 2 de noviembre de 2013
Borrador Organismo Elegido
1
.ORGANISMO ELEGIDO: RATA WISTAR
Una rata de laboratorio es una
rata del Rattusnorvegicus especie que se cría y se mantiene para la
investigación científica. Las ratas de laboratorio han servido como modelo
animal importante para la investigación en la psicología, la medicina y otros
campos.
Orígenes
Ratas de laboratorio comparten
orígenes con sus primos en la domesticación, las ratas de lujo. En la Europa
del siglo 18, las ratas salvajes Brown fue a la nubes y la infestación
alimentaron la industria de coger ratas. Cazadores de ratas no sólo ganar
dinero por la captura de los roedores, sino también por dar la vuelta y su
venta de alimentos, o más importante, para ratas carnada.
Rat-cebo era un deporte popular
que supuso llenar un pozo con ratas y medir el tiempo que le tomó a un terrier
de matarlos a todos. Con el tiempo, la cría de las ratas para estos concursos
producido variaciones en el color, en particular las variedades albinas y
encapuchados. La primera vez que uno de estos mutantes albinos fue llevado a un
laboratorio para un estudio en 1828, en un experimento sobre el ayuno. Durante
los próximos 30 años las ratas fueron utilizados para varios más experimentos
y, finalmente, la rata de laboratorio se convirtió en el primer animal
domesticado por razones puramente científicas.
El uso en la investigación
Con los años, las ratas se han
utilizado en muchos estudios experimentales, que han añadido a nuestra
comprensión de la genética, las enfermedades, los efectos de las drogas, y
otros temas de salud y medicina. Las ratas de laboratorio han demostrado ser
valiosos en los estudios psicológicos de aprendizaje y otros procesos mentales.
La importancia histórica de esta especie para la investigación científica se
refleja en la cantidad de literatura sobre el mismo, más o menos 50% más que
eso en los ratones.
Ratas domésticos difieren de las
ratas silvestres de muchas maneras: Son más tranquilos y menos propensos a
morder, que pueden tolerar más el hacinamiento, se reproducen antes y producen
más descendencia, y sus cerebros, hígados, riñones, glándulas suprarrenales, y
los corazones son más pequeñas.
Los científicos han criado muchas
cepas o "líneas" de las ratas específicamente para la
experimentación. La mayoría se derivan de la rata Wistar albina, que todavía se
usa ampliamente. Otras cepas comunes son SpragueDawley, Fischer 344, cepas albinas
Holtzman, el Long-Evans, y Lister negro ratas encapuchadas. Puras cepas también
están disponibles, pero no se utilizan tan comúnmente como ratones endogámicos.
Cepas de ratas son generalmente
no transgénico, o genéticamente modificados, debido a que el gen knockout y
técnicas de células madre embrionarias que trabajan en
los ratones son relativamente difíciles en ratas. Esto tiene desventajas muchos
investigadores, que consideran muchos aspectos del comportamiento y la
fisiología de las ratas como más relevante para los humanos y más fácil de
observar que en los ratones y que desean rastrear sus observaciones a los genes
subyacentes. Como resultado, muchos se han visto obligados a estudiar las
cuestiones en ratones que podrían ser mejor perseguidos en ratas. En octubre de
2003, sin embargo, los investigadores tuvieron éxito en la clonación de dos
ratas de laboratorio por transferencia nuclear. Así que las ratas pueden
comenzar a ver un mayor uso como sujetos de investigación genética. Gran parte
del genoma de Rattusnorvegicus ha sido secuenciado.
Un estudio de 1972 en comparación
neoplasias en ratas "Sprague-Dawley" de 6 proveedores comerciales
diferentes y se encontró diferencias altamente significativas en la incidencia
de tumores endocrinos y mamarias. Incluso hubo variaciones significativas en la
incidencia de tumores de médula suprarrenal entre las ratas de la misma fuente
planteado en diferentes laboratorios. Todos menos 1 de los tumores testiculares
se produjo en las ratas de un solo proveedor. Los investigadores encontraron
que la incidencia de tumores en ratas Sprague-Dawleyde diferentes fuentes
comerciales variada como mucho el uno del otro a partir de las otras cepas de
ratas. Los autores del estudio ", subrayó la necesidad de mucho cuidado en
la evaluación de los estudios de carcinogenicidad realizados en diferentes
laboratorios y/o en ratas de diferentes fuentes".
Cepas
Una cepa, en referencia a los
roedores, es un grupo en el que todos los miembros estén lo más cerca posible
genéticamente idénticos. En ratas, esto se logra a través de la endogamia. Al
tener este tipo de población, es posible llevar a cabo experimentos en las
funciones de los genes, o llevar a cabo experimentos que excluyen variaciones
en la genética como un factor. Por el contrario, las poblaciones outbred se
utilizan cuando los genotipos idénticos son innecesarias o se requiere una
población con variación genética, y por lo general se conocen como las
existencias en lugar de cepas.
Rata Wistar
Ratas Wistar son una cepa no
consanguínea de ratas albinas que pertenecen a las especies de
Rattusnorvegicus. Esta variedad fue desarrollada en el Instituto Wistar en 1906
para su uso en la investigación médica y biológica, y es sobre todo la primera
cepa de rata desarrollado para servir como organismo modelo en un momento en
que los laboratorios utilizan principalmente ratones caseros comunes. Más de la
mitad de todas las cepas de ratas de laboratorio son descendientes de la
colonia original establecida por el fisiólogo Henry Donaldson, científico
administrador Milton J. Greenman, e investigador/embriólogo genética Helen Dean
Rey.
La rata Wistar es actualmente una
de las cepas de ratas más populares utilizados en los experimentos de
laboratorio. Se caracteriza por su gran cabeza, orejas largas, y que tiene una
longitud de la cola, que siempre es menor que la longitud del cuerpo. La rata
SpragueDawley y cepas de ratas Long-Evans se desarrollaron a partir de ratas
Wistar. Ratas Wistar son más activas que otras cepas como SpragueDawleyrats.The
rata espontáneamente hipertensiva y la rata Lewis son otras cepas conocidas
desarrolladas a partir de ratas Wistar.
2.
FOTOS:
MADAN
CURI PINKI CEREBRO
3.
APRENDIZAJE: ¿qué queremos que aprenda?
·
La rata logrará subir un edificio por una serie de escaleras hasta
llegar a un compartimento donde entrara a un ascensor y luego izar la bandera.
·
El sujeto experimental tiene
como objetivo subir un edificio por mediante una serie de escaleras hasta
llegar al ascensor donde comerá una lechuga la cual accionara un interruptor
para que el ascensor descienda.
4.
LUGAR:
5.
ESTÍMULO FAVORECEDOR DE LA RESPUESTA:
6.
REFUERZOS:
·
Refuerzo positivo:
1. Comestible:
Lechuga
2. Tangible:
3. Social:
·
Refuerzo Negativo:
1. ruido
Tubo, palancas y puertas
El día miércoles y jueves asistimos para realizar y concluir con el mecanismo que hará q la rata tocando una palanca pueda abrir una puerta, con otra izar la bandera, y abrir la puerta del ascensor.
domingo, 27 de octubre de 2013
El dia sabado a las 8 AM nos reunimos, para mejorar la maqueta de acuerdo a los consejos muy utiles, q nos dio el Lic. Wily, en cuanto a poner algunas paredes, tambien estubimos viendo de q manera podriamos poner descargas electricas en la entrada de la puerta y un interructor aparte para q se hice la bandera, luego quedamos de acuerdo en cuanto que dias vendrian cada persona a ver la ratas.
viernes, 25 de octubre de 2013
Primera presentación
Hoy día 25 de octubre, quedamos de reunirnos a las 3 porque el Lic. Wily iría a revisar el ambiente, la maqueta y en si como va el trabajo a las 4.
Una vez llegamos a la casa de Luci con el lic. pasamos le enseñamos las ratas y su cuarto, y también su área de trabajo que seria la maqueta del modulo. El Lic. nos guió con muchas ideas buenas (en cuanto a la forma de condicionar la rata, y poner al corriente para utilizarla como castigo,y en si lo q es el condicionamiento), para mejorar el trabajo, y nos sacamos las fotos.
Agradecidos; por la visita y por guiarnos en el trabajo con licenciado Wily , nos queda emprender el condicionamiento de la rata.
Hoy día fue una de las mejores reuniones.
Una vez llegamos a la casa de Luci con el lic. pasamos le enseñamos las ratas y su cuarto, y también su área de trabajo que seria la maqueta del modulo. El Lic. nos guió con muchas ideas buenas (en cuanto a la forma de condicionar la rata, y poner al corriente para utilizarla como castigo,y en si lo q es el condicionamiento), para mejorar el trabajo, y nos sacamos las fotos.
Agradecidos; por la visita y por guiarnos en el trabajo con licenciado Wily , nos queda emprender el condicionamiento de la rata.
Hoy día fue una de las mejores reuniones.
Preparando el laboratorio
Ayer jueves nos reunimos a las 9 AM para llevar, a la maqueta y las ratas a un cuarto donde estén solas las ratas para poder tener un ambiente mas favorable para su aprendizaje y condicionamiento. Tambien se termino el techo y el ultimo piso.
miércoles, 23 de octubre de 2013
Ascensor
Hoy día miércoles nos reunimos, para instalar el ascensor, en el ultimo piso :D una piscina. Realizamos la prueba con los sujetos experimentales y el ascensor funciona.
martes, 22 de octubre de 2013
Ultimos detalles
El día sábado 19 octubre, nos teníamos q reunir a las 9 pero
algunas compañeras llegaron tarde que es comprensible por la anterior noche que
trabajamos hasta tarde, terminamos de forrar la maqueta con papel madera, y una
compañera fue a comprar materiales q utilizaríamos, cortamos el acetato
trasparente para hacer una tapa que sea trasparente, para la maqueta, pegamos
las escaleras con la gotita y los pisos para q tengan más consistencia, introducimos a los sujetos experimentales a
que vayan conociendo su lugar de trabajo, lo alimentamos, y también lo hicimos
subir y bajar.
Trabajando de noche
El día viernes 18, nos reunimos en la noche a las 9.00
porque los compañeros algunos trabajaban y otros tenían materias por eso
optamos por trabajar esa noche, nos quedamos hasta las 12, para terminar de
cortar las detalles que nos faltaban del cartón prensado para la maqueta y,
forramos escaleras y pegamos en su posición que trabajaría.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)